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哈佛教授的人生5堂課 * 2010-09-07* 工商時報
 在大學陸續開學之際,哈佛大學經濟學教授曼昆(N. Gregory Mankiw)投書紐約時報表示,每年秋季他都會迎接大約700名大學新鮮人,而今年他的第1個小孩也要上大學了。於是,他認真思索大學生應該學習些什麼?他們需要什麼基礎才能了解及因應現代經濟?29歲便成為哈佛歷史上最年輕終身教授之一的曼昆,對各種年齡的學生提出下列5項忠告:

 1.學習一些經濟學。曼昆指出,因為他在哈佛大學教授經濟學概論,所以這項忠告多少是想保住他的飯碗,但他有更深層的用心。

 偉大的經濟學家馬歇爾(Alfred Marshall)對於經濟學的詮釋是「研究處理人生日常商業的人類」。當學生離開校園後,「人生日常商業」將成為他們最迫切的顧慮。萬一現今頹圮的經濟淪為失落的10年,如同一些經濟學家所擔憂的,學生們就更需要做好萬全的準備。

 這時,最好的莫過於經濟學概論的課程。學生們可以了解吹襲他們的旋風的成因,這項課程亦可讓學生培養出嚴格的分析技能,日後在許多工作都十分實用。學生們亦能成為優良公民,足以評斷不同政黨的說詞。

 至於那些早已大學畢業的人,曼昆教授認為讀書永遠不嫌遲。買本經濟學教科書從頭讀起,你將發現自己受益匪淺。

 那些不相信經濟學的人,更需要研讀它。正如經濟學家羅賓森(Joan Robinson)所說,研讀經濟學的一大目的就是不要被經濟學家給騙了。

 2.學習一些統計學。曼昆教授批評說,美國高中數學課程花太多時間在傳統題材,像是歐幾里德幾何學和三角。對一般人來說,這些課程是很好的智能訓練,但在日常生活一點也不實用。學生們最好能夠學習更多機率和統計學。

 電腦時代,每個人都擁有大量資料。但是,擁有資料與解析資料是兩回事。學生們應當學會分析數據。曼昆教授建議,在美國高中修改課程之前,所有大學生都要選修1門以上的統計學課程。

 3.學習一些金融學。在社會福利與退休金計畫狀況百出之下,美國人必須規畫未來的理財,但卻不一定能夠勝任。許多人都要上大學了,還搞不清楚股票和債券、它們有什麼風險和報酬,以及如何管理風險。不論是安隆或雷曼兄弟,許多公司員工的身家財產都被套牢在一支股票,因為他們沒有遵守最基本的理財原則──分散投資以降低風險。

 4.學習一些心理學。經濟學家總愛假設人類是理性的。意思是指,人類理應竭盡所能去達成他們的目標。可是,這不過是審視人類行為的方法之一。心理學有助於矯正傳統經濟學的極端,看出人類理性的瑕疵,包括你自己的。

 曼昆教授表示,他在大學時從未上過心理學,一直引以為憾。數年前,他去旁聽心智科學領導人物、麻省理工學院平克教授(Steven Pinker)的心理學概論課程。作者指出,雖然他不確定自己是否因而成為更優秀的經濟學家,但他因而變得更為謙遜,成為一個更理想的人類。

 5.忽視你認為應該忽視的忠告。各式各樣的人都對大學新鮮人提出忠告。對此,曼昆教授建議,大一新生不妨用心聆聽,仔細思考,但最後還是要相信你們自己的直覺和熱情。

 未來唯一確定的事就是它絕對是不確定的。下一代將塑造他們世代的經濟,如同微軟創辦人比爾蓋茲與臉書創辦人查克伯格。曼昆教授表示,每年每當他在上第一堂課時看到700張熱切的面孔,總能燃起他對未來的樂觀看法。

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